Motivasyon, akademik başarıyı da beraberinde getiriyor – SAĞLIK

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Lo psicologo clinico specialista in bambini e adolescenti Aybeniz Yıldırım ha affermato che è molto importante che le famiglie osservino molto bene i loro figli, li seguano in un modo che ne evidenzi i talenti e continuino a sostenerli “Quando le famiglie prendono in considerazione il successo accademico, alcuni di le capacità dei bambini potrebbero svanire. Non bisogna dimenticare che man mano che le capacità e gli ambiti di interesse del bambino si sviluppano, la sua motivazione aumenta. “Man mano che la motivazione aumenta, il successo accademico aumenterà parallelamente.” disse.Lo psicologo clinico specialista dell'infanzia e dell'adolescenza dell'Università di Üsküdar NP Etiler Aybeniz Yıldırım ha condiviso informazioni sulla scoperta dei talenti dei bambini e sul mantenimento della loro motivazione dopo che il tredicenne Yağız Kaan Erdoğmuş ha sconfitto il campione del mondo di scacchi.È importante identificare le capacità dei bambini in tenera etàLo psicologo clinico specialista Aybeniz Yıldırım, che ha sottolineato che determinare le capacità dei bambini in tenera età è di grande importanza sia per il bambino che per le sue famiglie, ha affermato: “Mentre si cerca di costruire il futuro dei bambini in un'istruzione standardizzata, le loro caratteristiche uniche vengono ignorate e le si perde la motivazione.” Sottolineando che i loro interessi e le loro capacità possono essere limitati, Aybeniz Yıldırım ha affermato che le famiglie hanno una grande responsabilità.Dare priorità al successo accademico può smorzare i talenti dei bambini Lo psicologo clinico specialista Aybeniz Yıldırım ha affermato che è molto importante che le famiglie osservino molto bene i propri figli, li seguano in modo da evidenziare i loro talenti e continuino a sostenerli. “Durante l'infanzia, i bambini possono mantenere alcune delle loro capacità per un certo periodo di tempo, mentre possono rimanere indietro rispetto ad altri talenti. A questo punto, anche il sostegno e la motivazione delle famiglie sono molto importanti. Ad esempio, il fatto che un bambino con diagnosi di deficit di attenzione e iperattività abbia ottenuto un successo significativo negli scacchi battendo un record mondiale è il risultato del fatto che il suo insegnante lo ha osservato molto bene e lo ha indirizzato verso quel campo. Aggiungendo che i bambini possono avere molto più successo in alcune aree, Aybeniz Yıldırım ha continuato le sue parole così: “Quando le famiglie considerano soprattutto il successo accademico, alcune abilità dei bambini possono svanire o svilupparsi meno. In generale, possiamo dire che le famiglie attribuiscono grande importanza al successo accademico e danno priorità ai talenti. La cosa importante è ricordare che man mano che le capacità e le aree di interesse del bambino si sviluppano, la sua motivazione aumenta. Man mano che la motivazione viene raggiunta, il successo accademico aumenterà parallelamente. Pertanto, è importante sostenere le aree in cui il bambino è interessato”.Il bambino a cui viene paragonato è demotivato “Uno degli errori più frequenti è paragonare il bambino ai suoi fratelli e ai suoi coetanei”. Lo psicologo clinico specialista Aybeniz Yıldırım ha sottolineato che questo confronto ha un effetto negativo sullo sviluppo del bambino Affermando che il bambino perde la motivazione rispetto agli altri, Aybeniz Yıldırım ha detto: “Il confronto provoca alcune situazioni negative sia sull'autostima del bambino che nel periodo. di scoperta di sé. Per questo motivo si raccomanda alle famiglie di non fare confronti. Affinché i bambini di talento mantengano alta la loro motivazione, deve esserci sostenibilità. Il bambino può provare qualcosa e commettere un errore o fallire. Non dovresti arrenderti dopo alcuni tentativi. “Finché la motivazione del bambino continua, è importante che continui il sostegno della famiglia”. Ha concluso le sue parole dicendo.Fonte: (BYZHA) Beyaz News Agency

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